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Gemeinsamer Unterricht - Fortschritt an Humanität und Demokratie

Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
E-BookPDFE-Book
Verkaufsrang406363inGeschichte
CHF48.50

Beschreibung

Das Buch leistet zweierlei:
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Weitere Beschreibungen

Details

Weitere ISBN/GTIN9783322951588
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
FormatPDF
Format HinweisWasserzeichen
Erscheinungsdatum09.03.2013
Auflage2001
ReiheForschung Erziehungswissenschaft
Reihen-Nr.84
Seiten332 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen332 S.
Artikel-Nr.10174883
KatalogVC
Datenquelle-Nr.4437284
WarengruppeGeschichte
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Über den/die AutorIn