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Organisationale Lernprozesse zur Bindung von Auszubildenden

Eine Interviewstudie zum organisationalen Lernen zur Verringerung von Ausbildungsabbrüchen in der Gesundheits- und Krankenpflege
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang102034inPädagogik
CHF12.90

Beschreibung

Krankenhäuser sind Organisationen, deren primäres Ziel es ist, medizinische Leistungen anzubieten und umzusetzen, um die Versorgung der Bevölkerung zu sichern. Doch für die Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege sind diese Art von Organisationen ebenfalls Lernorte, die den Begriff Ausbildungsqualität für den Bereich der praktischen Ausbildung individuell definieren sollten. Eine qualitativ hochwertige praktische Ausbildung kann dazu beitragen die Abbruchquote in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung zu verringern und dringend benötigtes Fachpersonal zu generieren.Dieser Band stellt mit dem Ansatz der lernenden Organisationen einen möglichen Weg dar, praktische Ausbildungsqualität evidenzbasiert abzubilden, einen Status zu erfassen und verbesserungswürdige Bereiche herauszuarbeiten. Dabei kann er auch für die neue Pflegeausbildung richtungsweisend sein, da hier das Thema Ausbildungsqualität eine neue Priorisierung erfährt.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/GTIN978-3-7526-8689-0
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum11.12.2020
Reihen-Nr.6
Seiten224 Seiten
SpracheDeutsch
MasseBreite 155 mm, Höhe 220 mm, Dicke 15 mm
Gewicht363 g
Artikel-Nr.43339462
KatalogBuchzentrum
Datenquelle-Nr.35437259
WarengruppePädagogik
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Reihe

Über den/die AutorIn

Die Autorin Saskia Löffler ist examinierte Gesundheits- und Krankenpflegerin und seit 7 Jahren an einer Aus-, Fort- und Weiterbildungseinrichtung für den pflegerischen Bereich tätig. Neben der Kursleitung im Bereich der Pflegeausbildung unterrichtet sie an einer Schule für Ergotherapie, im FSJ und in der Weiterbildung zum Praxisanleitenden.

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